中国第一批“职业大学”是什么？

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新华社北京6月8日电最近，教育部正式发函同意将15所学校从“职业院校”更名为“职业大学”，并升级为本科院校。从今年开始，本科生将在全国范围内招生。

"毕业生能获得学士学位证书吗？""职业大学和普通的综合性大学有什么区别？".....针对网友的提问，我最近采访了首批“职业大学”的一些负责人。

职业学院“升级”

坚持“职业教育”的方向

在15所高职院校中，教育部明确提出“升格为本科职业学校”，并在升格后明确保留“职业”一词。

"虽然升级为本科学院，职业教育的属性保持不变."广西城市职业大学校长李中华表示，该校升级后有12个本科专业，将重点培养“具有社会责任感、工艺性、创新性和实践能力的高层次科技人才”

“高职本科学生不仅能掌握生产、建设和服务一线经营管理的先进技能，而且有能力将高科技转化为生产力。”海南科技职业大学校长韩昌日说。

学校将减少基础理论课和课时，开设以技能训练为主线的课程海南科技职业大学教务处主任刘成表示:“开设专业基础课就够了，加强实验实训课的开设，实现人人操作，鼓励学生进行创新实验。”

面向就业

教育和技能一举两得

“职业本科教育允许学生从传统取向转变为就业取向，从以学科为基础转变为以专业能力为基础。这是培养多样化人才、继承技术技能、促进就业和创业的重要途径。”南昌职业大学党委宣传部部长李江波告诉记者。

联合企业制定职业本科人才培养计划，联合开发适合本科职业教育特点的教材，将教室转移到企业，并在学校建立工厂李中华说:“我们的目标是让学生毕业后去工作。”

韩昌日表示，海南科技职业大学升级后，将面向国家和海南的发展战略，面向产业的未来发展，立足海南，辐射珠江三角洲，迎接“十三五”期间海南十二大重点产业和海南(香港)自由贸易区建设，培养高层次的科技人才。

“毕业后，学生获得了本科学位，有了更明确的职业定位。同时，1+X证书包含在毕业条件中。学生不仅可以获得本科学位证书，还可以获得相关专业的专业等级证书。”刘成说道。

职业教育面向社会

摘下“有色眼镜”

在《国家职业教育改革实施计划》的20项职业教育举措中，教育部明确提出在职业院校和应用型本科院校启动“学历证书+职业技能水平证书”试点制度，鼓励学生在获得学历证书的同时积极获得各种职业技能水平证书。

刘成说:“本科课程将支持职业证书的获取。”据了解，海南科技职业大学也将实施学分银行制度，各级学生获得的技能证书可以与相关课程进行学分互换，有利于培养复合型技术人才。

"职业大学是目前最高水平的职业教育."李中华说，“候选人的平均本科成绩几乎一样，他们不愿意去高职位。职业大学为他们提供了另一条出路。”

目前，社会对职业教育有一定程度的偏见。一些职业大学的领导表示，希望“职业大学”的更名能够改变社会对职业教育的看法，摆脱“高等职业教育”固有的看法。

李中华建议学生们应该为将来从高中开始的继续教育制定计划。从自身的实际情况来看，除了学术性综合大学之外，职业大学并不是一个新的选择。

边肖:杜世民