2019全国媒体看嘉兴:同济浙江大学在“创新实践”中点亮“C位”人生

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2019年5月17日下午，全国媒体采访活动进入同济大学浙江学院。在大学实验中心电子与信息工程系学生创新成果展示现场，展示了maker 空中使用的印刷电路板贴片机、基于FDM技术的混合双色3D打印机、同步仿人机器人、带无线充电小车的便携式微型雕刻机、消防四旋翼直升机、基于Arduino的图形识别与跟踪系统、血压和心率检测仪的设计与实现、超市创新机器人、基于Arduino的水下机器人、智能鞋盒、基于OpenCV的四旋翼无人机等大型工程的视觉定位无论是新颖的作品，还是符合当前行业的作品，还是大学生敢于承担责任、创新创业、创造青春的作品，都是一个伟大的感叹号！

我知道我必须自己做。据报道，每一部作品都不是一夜之间完成的，而是由学生独立开发的，只有一次又一次地克服困难，一步一步地仔细推敲，一代又一代地优化升级，成熟的作品才能呈现在我们面前。其中，有三部作品获得了第16届浙江挑战杯大学生课外科技作品竞赛三等奖，另一部作品入围了更高奖项的进一步竞争。国际电气和电子工程师协会第九届系统工程和服务科学国际会议收集并发表了两篇学生论文。

其中，李荣泽、夏金斌开发的消防四旋翼直升机值得一提。经过多次试验和测试，该飞机能够准确实现定点垂直起飞、定点高度悬挂和定点巡航功能。模拟火源(红色发光二极管灯)由飞机上的摄像机识别，悬停在固定点，激光笔作为响应来模拟真实的灭火过程。不可否认，如果将这一技术应用到实际的消防工作中，将从根本上保护消防官兵的生命安全，减少悲剧的发生，快速准确地找到起火点，保护国家和人民的财产不受破坏。

电子与信息工程系研究秘书邢一丹承认，电信系一直非常重视推进教师教学、学生学习和教育改革的创新:“因此，电信系有一个很好的传统，即“老带新”、“新带学生”，老教师将传承和帮助年轻教师参与省部级和横向课题，并把他们送到国际学术会议等更高平台进行交流和成长。年轻教师遵循这一优良传统来帮助学生，帮助他们在双重创新中成长。”其中，教师将鼓励和引导学生参加电子设计竞赛等学科，使学生能够加强理论与实践的结合，学以致用。同时，教师在引导学生增加教学内容的深度和广度的过程中，也注重不断更新和拓展知识。参加创新大赛的蓝月也深深感受到了比赛过程带给他的变化。他说:“竞赛过程是一个自我展示的过程，不仅要考查专业知识，还要考虑实践能力和团队合作能力。”对他来说，比赛不仅仅是一场比赛，也是获得知识和经验的宝贵机会。

事实上，近年来，同济浙江大学在以创新促教、以创新促学、以创新促竞争、以创新促改革、以创新促建设方面进行了总体布局和积极探索。我们可以一窥电子与信息工程系在这项工作中取得的成就。然而，电子与信息工程系学生的创新成果只是电子与信息工程系所有作品的一些代表。实际上，在“电子发票”、“医疗保险网上支付”和“物流大数据建设业务及‘互联网+交通’的网络系统与便捷的汽车管理”等的研发和推广过程中。，系里所有的学生或校友都出席了。因此，用同济浙江大学许多老师的话说，学校现在已经进入了最好的发展时期。据学校教务处统计，今年学生创新学分从最初的几百个增加到5000多个，学生学术论文的发表也告别了过去最初的“零”时代，冲到了“20+”。负责这项统计工作的相关教师表示，这是由于应用型人才培养的定位和提高人才培养质量的策略。今后，我相信，在与浙江人民的斗争中，上述成就将不断刷新。由此带来的积极效果是，学校相应的学科建设和专业建设将被推到一个新的高度，学生也将在“创新实践”中点亮“C位”生活，实现更加辉煌的自我。

边肖:绍兴新闻传媒中心全媒体记者吴婷婷·陈文华