带你女儿去教书

本篇文章3234字，读完约8分钟

指甲花正在给孩子们上课。

海纳的三口之家与少数民族儿童合影。

支持教育不再是一个新名词。但是这个岳城区的三口之家有点特别。今年9月，岳城区塔山中心小学的唐泽民和何带着他们11岁的女儿唐格戈，去了位于四川西南部山区的乐山市马边彝族自治县。这样的举措在浙江省也很少见。

现在，两个多月过去了。这个三口之家的教学生活怎么样？今年11月20日是马边彝族自治县的传统新年。这对夫妇有一周的假期。他们抓住机会回到绍兴，并有机会与他们面对面。

经验是对孩子最好的教育

“当时的决定实际上相当快。今年是岳城区确定对口支援马边的第一年。8月底，我们了解到岳城区教育体育局制定的助学计划，并于9月份启动11月18日，我和唐泽民一家人一起坐在塔山中心小学的教室里，风在我的身体里很冷，但当我听到他们一点一点地谈论在马边教学的经历时，我的心很温暖。

唐泽民和何都是深受家长和学生喜爱的好老师。她的丈夫，从教19年，现任大肖区综合办公室主任、体育教师，多次获得市、区先进个人称号。我的妻子是一名语文老师，她已经教了20年书了。荣获十大聪明班主任、五星班主任、省级师德先进个人等荣誉。

"一开始，唐泽民先报名，然后我就动心了."何程依娜告诉她，在此之前，她在贵州有过短暂的教学经历。“虽然只有一个星期，但当我站在讲台上时，我看到了孩子们渴望知识的眼神，我的心里混合着不同的味道。我记得那天下课后，很多来上课的老师都久久不愿离开。他们希望我也能给他们班的孩子们上课。”

如果只是作为老师，唐泽民和何都非常期待这次马边之行。但是作为父母，他们最关心他们的女儿。“跟着我们教，首先意味着所有兴趣班都应该暂停。甚至在我们去之前，我们都不知道马边的教科书是否和绍兴的一样。”何程依娜说，她犹豫是否要把女儿留在绍兴，女儿一开始不想去，因为她受不了这里的同学。然而，最后他们说服了她。

“学习上可能会有一些延迟，但她在这次经历中能得到的肯定会更多。”唐泽民说，他坚信经验是最好的教育，除非她亲身经历，否则她不会懂得珍惜。虽然才过了两个月，他已经能感觉到女儿的变化。“像许多在城市长大的孩子一样，她总是有点娇弱。但现在好多了。当我看到虫子时，我不会尖叫。我可以很快和当地的孩子一起玩，还可以交到很多好朋友。”

令何稍感欣慰的是，在马边彝族自治县的教科书中，语文和数学与绍兴的教科书是一样的。“但其他课程不同。例如，英语是江苏教育的版本。”为了不让女儿在学习上与绍兴脱节，她还带了绍兴所有的教材，利用休息时间给女儿补课。

"实际上，最可怕的是她生病了。"唐泽民告诉记者，学校非常照顾他们一家三口。例如，如果他们不习惯辛辣的食物，他们会反复告诉食堂不要在他们的菜里放胡椒。然而，与相对贫乏的教育资源一样，马边彝族自治县的医疗卫生也相对落后。“这里没有儿科医院，只有内科和外科。从马边彝族自治县到乐山市，乘车需要4个多小时，非常不方便。有一次，我女儿发烧了，持续了两天。幸运的是，没有什么严重的问题。幸运的是，我们遇到了两位绍兴医生，他们在那里协助医生。”

去乡下的难忘经历

马边彝族自治县作为扶贫开发的重点县，教育资源匮乏。为了响应东部和西部地区扶贫合作的呼吁，岳城区已经确定了相应的援助

在马边计划中，通过自愿注册，每年选择三名小学教师在马边任教。

“和想象中有些不同。我们所在的闽江小学是当地最好的中心小学，有2700多名学生。校舍建于2014年，非常新。教学设施和设备也相当齐全。”程依娜对这所小学的第一印象很好。她在四年级一班教汉语，班里有63个孩子。然而，她很快就感觉到中西部地区的教育与江苏和浙江省的教育之间有很大的差距。

“学校有一个特殊的实验室，但它不被使用。科学课上没有特别的老师，他们中的许多人都是班主任。”何在教学中最明显的感受就是家长对教育的重视程度不同。“在彝族地区，许多父母都是文盲。很大一部分学生是留守儿童，他们的父母不在身边。”

因此，作业的质量一直是何头疼的问题。“每个星期一，心情总是最糟糕的。修改完这本练习本后，最多有5个人能改正，有7到8个人不会做。此外，两极分化的结果也很严重，好孩子也很好。没有父母的监督，他们可以得到99分。”他程依娜还发现，这些生长在深山里的孩子很少有机会出去。从马边到乐山，开车花了4个多小时，班里只有6个孩子去看了乐山大佛

如果说闽江小学在当地的情况还算不错的话，11月14日下乡的经历让他们感觉到了教育资源的不平衡。“那天，我们去了一个纯易区。我先去了幼儿园，那里只有一个老师。整个教学楼只有一间教室。我伸出手来迎接他们，但是20多个孩子没有回应。他们闪着大眼睛，像外星人一样看着我。后来，我去了一所小学。这所小学只有一名教师，但有两个班，一个班有9名一年级学生，另一个班有20多名幼儿园儿童。”他了解到，在彝族地区，很多孩子不会说汉语，懂彝语和汉语的教师很少。为了上学，一些孩子每天必须在山路上走一两个小时。直到2014年，当地政府才开始实施“一村一园”，这种情况才有所改善。

作为一名体育教师，唐泽民也觉得当地学校并不重视这门学科。“山里的孩子身体素质很好，但他们缺乏系统的训练，否则他们会有所成就。”唐泽民告诉我，他们学校的学生太多了，只有八名体育老师。像一些体育比赛一样，它才刚刚开始。“今年，马边首次举行了综合性运动会，乒乓球比赛甚至没有室内场馆。”

播下希望的种子

今年11月20日是彝族的传统新年。乐山市只有两个彝族自治县可以放假，马边就是其中之一。在假期里，唐泽民和他的家人决定回绍兴。

“一个多月前，我奶奶去世了。我们没有回来，因为我们只是去当老师。这次我回来，主要是去我祖母的墓地表达敬意。”唐泽民告诉。

除了家务，唐泽民还关心塔山中心小学的业务。作为综合办公室主任，有许多任务要移交，其中一些需要我自己处理。所以利用这些天的假期，回到塔上“加班”。

另一方面，他程依娜计划带女儿唐格去北京。除了玩，两人还一起去执行任务。“四年级的语文课本上有两篇关于北京的文章，一篇是颐和园，另一篇是长城。我去过北京，所以当我谈论这篇课文时，我会告诉孩子们我在北京的经历。我告诉他们，何老师曾经在颐和园给原来的船拍了一张照片。孩子们吵着要照片，但我的照片在绍兴。因此，当我这次去北京的时候，我希望拍更多的照片，给孩子们看。同时，我答应他们从北京给他们带些礼物。我女儿也一样。她的班主任已经给她讲好了，叫她回去给班上的孩子们讲北京的故事。”何程依娜说，马边的人很简单，每个人都相处得很愉快。

程依娜说，这些住在深山里的孩子太渴望看到外面的世界了。只有知识是改变他们命运的金钥匙。“我今年教书，想从根本上改变自己的现状，希望很渺茫。我能做的就是在课堂上给他们带来一些知识，这是我在课本上学不到的。因此，我希望课后告诉他们我所知道的，培养他们对世界的好奇心，并且爱上中文和学习。”何程依娜说，她希望在孩子们的心中种下一颗种子。“在一堂课上，我和孩子们谈论了理想。问几个孩子，他们都说他们想发财。我惊呆了，但转念一想，这其实是可以理解的。在这样一个贫穷的县，孩子们听到最多的是摆脱贫穷。所以，我拿起粉笔，在黑板上写下了“走出大山，改变大山，建设大山”。也许孩子们不明白这句话，但几年后，我相信这颗种子会在他们心中生根发芽。”

除了给孩子们上课，何还在闽江小学承担了传承和帮助他人的任务。"有了三个学徒，每个人都可以通过互相倾听来交流经验，提高教学水平。"

与此同时，唐泽民和何正计划实施一项“暖冬计划”，因为他们有下乡的经验。“冬天来了，天气越来越冷了。许多山区的孩子仍然穿着夏天的衣服，而且他们的鼻子很冷，所以我想知道我是否可以给他们捐赠一些棉衣。”唐泽民表示，他已经在中和塔山中心小学校长方明江那里提过这件事，方明江校长非常同意。因此，这次回来后，夫妇俩还希望和校长面对面地讨论一个可行的“暖冬计划”。(双方提供的照片)

边肖:许夏虹黄方静